Conseils de Neuro

Neuro m’a donné quelques conseils que j’aime partager avec vous.

https://spark.adobe.com/video/IiApg4M1p0MdG

Neuro, c’est la Rolls pour faire parler vos apprenants, mais…

https://www.youtube.com/watch?v=sywL56ixkNs

Les conseils sympas de Neuro, le cerveau sur pattes !

Cerveau, Remue-Méninges, Caractère

  • éviter de tourner le dos aux apprenants                                                  
  • avoir ses images prêtes pour la leçon, tenir compte de la couleur (couleur = nouveauté)
  • allonger la prononciation des petits mots
  • utiliser les aimants pour les articles et les prépositions
  • placer les aimants au tableau
  • regarder ce qui est souligné (M = mouvement, S = substitution)
  • garder toujours la même gestuelle
  • féliciter les apprenants (super méga important!)
  • mettre de l’intonation sur l’élément « réponse »
  • demander aux élèves de se mettre debout pour répéter les phrases de fixation
  • redire la phrase si c’est nécessaire
  • s’assurer de la bonne compréhension des phrases et souffler les réponses

Organisation des images

  • faire des tas de couleurs (rosebleu – LM* – mauvejaune – blanc – vert)  *LM = Livre du maître
  • avoir le point d’interrogation toujours à disposition
  • utiliser le « oui » en le plaçant en haut à gauche du tableau
  • utiliser le « non » en le plaçant en bas à gauche du tableau
  • utiliser le « oui » et le « non » au moins lors des premières leçons

Présentation des phrases

  • dire la phrase et la faire répéter (geste large du bras)
  • poser la question sur la phrase en tenant le point d’interrogation devant soi
  • poser la question sur les éléments de la phrase en mettant le point          d’interrogation sous l’élément concerné  et en respectant l’ordre (de gauche à droite, au moins pendant les premières leçons)
  • accompagner les élèves dans leur lecture d’image en montrant les images du doigt
  • à chaque mouvement important ou nouveauté, dire « attention » en levant l’index
  • pour indiquer le verbe, faire un « V » avec l’index et le majeur
  • vous amuser, prendre du plaisir, rire, aider vos apprenants, c’est essentiel !
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